当我们谈论开MINI的人时，

       我们在谈论那些敢于坚持自我，

       且善于取悦自己的人，

       他们爱设计，懂审美，充满好奇心……

       但这一切，似乎很难与严谨又不苟言笑的老师联系起来。

       这个教师节，我们采访了几位开MINI的老师，

       印象里为人师表的他们，却有着超纲的另一面，

       除了语法和公式，

       或许他们还能教会你坚持自我和有趣。

       葳 子

       MINI COUNTRYMAN 车主|兰州|大学美术老师

       1.

       做老师6年多，最近在带手绘课。刚好，我们甘肃省博物馆，也会做一些文创周边。我就萌生了一个想法，在这个基础上，把手绘，做成一个师生一起创新创业的项目。想用这种比较文艺的办法，把你们北京、上海的文艺青年，都叫到我们甘肃来旅游。

       2.

       学校目前为止，只有我一个人开MINI，多数老师都开一般轿车。也有买七座车的，但后面两个座像猴子坐的(笑)太窄。我的MINI刚买回来时，好多同事都想试。当时还有点小骄傲，如果是其他牌子的车，可能他们就没那么想试。好多男同事还把引擎盖打开来研究，小孩似的，拦都拦不住。

       3.

       自打上次登上绝对MINI，我感觉快变成“校园名人”了。我没在学校说过，但同事不知从哪儿就关注了。他们悄悄地知道，我也知道他们知道，但双方都不提。现在去4s店，一听说是葳子老师，车都洗得特别干净。

       4.

       从第一次说走就走，自驾拍婚纱照，先生就和我约定，以后有机会，隔几年就去旅行一次，拍婚纱。不同年龄，不同的婚纱照。开MINI出去，可以对着山谷大喊，撑起帐篷，冲一杯挂耳，或者开启兰州模式，泡一碗三泡台(笑)如果你们来兰州的话，我告诉你路线，一般攻略上不会有的那种。

       朱 岩

       MINI COUNTRYMAN 车主|北京|吉他老师

       1.

       1974年，和吉他一见倾心，到今天已经40年了。整个80年代以及90年代初，我就弹着吉他在祖国的大江南北走穴。韦唯、刘晓庆、田震都曾是我的“穴友”。

       2.

       我算是改革开放，第一批接触古典音乐、沉溺古典音乐的人了。越喜欢，越希望更多人和我一样欣赏它，就慢慢走上音乐教育的路了。这一代人幸运得多，孩子们从小接触音乐，理解音乐，陶冶性情。

       3.

       40年前，我学吉他时，很多人还觉得弹吉他不是正经人的音乐。几百元的吉他，已经是我们能找到的最好的琴了。现在，很多家长带着他们的孩子，更认真地对待古典吉他艺术。全中国每年有至少10个人，会买十几万的古典吉他。懂行的人多了，这一行也越来越好了。

       4.

       我喜欢新鲜事物，也喜欢经典的东西，比如MINI。其实一把好吉他，很像一部好车。我们MINI开出来，懂行的人一看就是好车，好看更好开。而一把好吉他，在懂行的人眼里，就是耳音和品味的不同。每一次打磨，每一道力度，必须精确无比。如果哪一次劲使偏了，都会影响最后的音韵成色。一板一眼，像极了人生。

       Genie

       MINI 五门版车主|杭州|英文私教

       1.

       我学法律出身，但算是比较古灵精怪的那种老师。我有一个观点，知识点所有老师都能教，但一堂课，一教几年，知识点就那些，几年没变化，也没什么意思——我就喜欢，在夹缝中寻求一点趣味的乐趣。毕竟要是你自己都觉得沉闷，一成不变，学生也会感受到的。

       2.

       大学就知道MINI，后来总在路上偶遇，就“再”见钟情了。真买车时，在长沙老家碰巧赶上60周年，英伦绿展出。当时觉得，就是它了!我就是这样，喜欢什么，就马上做什么，比较率性。等回杭州，直接提车。

       3.

       我的梦想一直是做个邮差，所以英伦绿肯定是我的最爱。但后来因为买得急，没有英伦绿的现车，还是选了红色——结果我家小朋友特别喜欢(笑)。

       4.

       我喜欢MINI并不是因为它多可爱或多漂亮，我觉得它特别，有一点像我做老师的风格。会坚持自己的特点，不太会容易被别的品牌冲击到。有属于自己的样子，就不容易被替代。

       5.

       我还“折腾”出了一个故事群。我儿子小时候睡前一定要听故事，我就会给他录一些备着。后来他胃口越来越大，从一个到两个三个，不听故事不睡觉，我就会多囤一些音频，以备不时之需。后来发现，其实这些音频也可以分享给更多小朋友，解决家长“陪伴困难”的问题——建了这样一个故事群，给更多孩子搭一座去故事里的桥。

       王老师

       MINI COUNTRYMAN 车主|南通|初中语文老师

       1.

       学校里原本有一辆MINI，是一位音乐老师的三门版。传统印象中，比较有艺术气息的老师会和MINI更搭，但对我来说，在能力范围内，让自己有个好心情很重要，就这样和MINI组队成功了。

       2.

       年轻时孩子们叫我“菊姐”，现在改“老王”了。有时候我开着MINI来上课，就能听到孩子们叫，“老王来啦!” 虽然我们这儿，教学还是比较严谨的，但我还是挺喜欢让孩子们来办公室聊天的。常备一些小零食，防止学生突然袭击。也不是所有老师都会这样，有的老师会觉得办公室是一个神圣的地方，孩子们常来吵吵闹闹成什么体统。(笑)

       3.

       我们家和MINI，属于一见钟情。儿子也喜欢MINI。特别有意思的是，当初提车，发现一个小划痕。我儿子有点不开心，觉得不够完美。我就跟他说：“那你和人家去交涉吧。”他就去找MINI的销售。”MINI的销售也挺有意思，看他一个小朋友来交涉，也很正经地和他聊，“那你希望我们怎么补偿你呢?”我儿子说，想要一对拉力灯，店里真就送了一对拉力灯给他。

       4.

       我喜欢车里的哈曼卡顿音响。和别的车子不太一样，开着MINI的我会感觉更悠闲。平常工作很紧张，但下班之后开车和自己独处的时间，会完全不疾不徐，也不急不躁——就像车里是另一个时区，慢下来的时区。任何事情，都可以慢下来。

       5.

       我会把MINI开到不能再开，开成老爷车，收藏起来。再买一辆，再开成老爷车，藏起来。